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  • 2017

    9-2
    电渗析技术的原理发展应用分析
    1.引言在社会经济发展和人类日常生活中,水资源是*的生命要素,地球上的水资源大约有2.5%~3.5%是淡水,而在这部分水中仅有0.3%~0.8%的水是人类所能直接利用的,*有12亿人口处于缺水状态,而又有五亿人口处于缺水的边缘。我国水资源问题主要表现为人均占有量低、分布不均以及污...
  • 2017

    9-2
    汽车起动故障诊断检修方法
    1、汽车起动系统基本理论汽车起动系统是由蓄电池、起动机、起动继电器、点火开关等组成。起动机在点火开关的和起动继电器的控制下,将蓄电池的电能转化为机械能,带动发动机飞轮起动发动机。起动机是由直流电动机、电磁开关、传动机构三部分组成。直流电动机的作用是产生电磁转矩;传动机构的作用是使...
  • 2017

    9-2
    电气控制实验室的实践与探索
    实践教学是高校教学活动的重要组成部分,是理论知识学习深化、学生动手能力培养的重要途径,也是学生获取隐性知识的主要手段,实践教学的质量直接影响着学生的培养质量。实验室是开展实践教学活动的主要场所,实验设备又是*的重要载体。充分利用好实验设备,起到理实结合的桥梁和纽带作用是实验室建设...
  • 2017

    9-2
    PLC控制气动式机械手系统的设计与开发
    机械手和注塑机的配套使用能实现注塑生产智能化,但取模机械手若采用继电器作为控制核心,经常出现系统误操作、失灵、撞坏设备等情形。为了提高注塑机取件机械手的稳定性,本文利用扩展方便的PLC代替继电器,结合速度快的气缸驱动技术,设计了气压驱动系统和PLC控制系统,对提高工业自动化程度具...
  • 2017

    9-2
    PLC可编程控制器教学方法分析
    一、梯形图程序中的“启、保、停”在PLC编程教学时,我们要根据电气控制要求结合继电器控制特点编写梯形图程序,充分体现“启、保、停”的规律。学生掌握此规律后就能很容易地编写出梯形图程序。所谓“启”,即电路的启动控制;所谓“保”,即电气控制中的自锁和互锁;所谓“停”就是总停控制。在讲...
  • 2017

    9-2
    新能源发电技术教学方法改革探索
    能源是人类生存和发展的重要物质基础,随着社会发展对能源需求的持续增长,以及能源短缺危机和环境的日益恶化,能源对人类经济与社会发展的制约和对资源环境的影响也越来越显著。面对能源短缺危机和环境保护的双重压力下,必须通过能源利用新技术实现“开源”和“节流”。因此,大规模开发新的能源,大...
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